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Jacqueline Lim

Résumé analytique :
Cette étude-pilote identifiera les effets de la mise en œuvre d’un programme de tenue d’un journal préscolaire à la maison sur les retombées auprès des enfants, pour ce qui est du langage verbal et de l’alphabétisme émergent. Chaque semaine, les parents encourageront leurs enfants à dessiner et à parler à propos d’une photo d’une expérience en famille et les éducateurs faciliteront des discussions en salles de classe à propos des dessins réalisés à l’étape préscolaire.

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