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Sondage portant sur les enjeux de cabinet privé

Aidez-nous à vous soutenir.

Les services d’orthophonie et d’audiologie offerts en cabinet privé (y compris à son compte ou en travaillant pour un organisme non financé par des fonds publics) comportent souvent des réalités et des difficultés particulières pour le clinicien comparé aux milieux financés par des fonds publics. OAC cherche à obtenir une rétroaction afin de savoir comment mieux soutenir les orthophonistes et audiologistes en ce qui concerne les questions liées au travail en cabinet privé.

Orthophonistes – Partagez votre rétroaction.

Pour compléter le sondage et donner votre rétroaction, veuillez cliquer sur l’énoncé qui correspond le mieux à votre situation.

Audiologistes – Partagez votre rétroaction.

Pour compléter le sondage et donner votre rétroaction, veuillez cliquer sur l’énoncé qui correspond le mieux à votre situation.

Il y a une possibilité de gagner un tirage de 100 $ à la fin du sondage ! Le sondage sera accessible jusqu’au 30 juin, 2023.

Durham College CDA Program Teaching Opportunity (disponible en anglais seulement)

Durham College is seeking an experienced and motivated professional who shares our commitment to quality and student success. The Faculty of Health Sciences requires a part-time professor to teach an Introduction to Audiology course for the Communicative Disorders Assistant program in the fall semester.

Interested candidates should send a resume to Gillian Dunn Associate Dean Faculty of Health Sciences gillian.dunn@durhamcollege.ca

 

Webinar – A Vision to Transform Canada’s Public Health System with Dr. Theresa Tam (disponible en anglais seulement)

The COVID-19 pandemic represents the biggest public health crisis that our country has confronted in a century. While our public health system and workforce extended itself to respond to COVID-19, public health was challenged in their capacity to address other important and public health issues. The pandemic has highlighted the strengths of our system but it has also exposed vulnerabilities. During this webinar, Dr. Theresa Tam discussed how we can join forces across communities and sectors to build the public health system that meets the needs of all people in Canada.

Click here to access the webinar

 

The Ida Institute Tackles Clinician Well-Being and Burnout with a Free New Course (disponible en anglais seulement)

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The Ida Institute Tackles Clinician Well-Being and Burnout with a Free New Course

Naerum, Denmark, April 25 – The Ida Institute’s newest Learning Hall course, Clinician Well-being: The Science of Self-care, launched April 25, 2022. The four-part course addresses causes and remedies for such things as vicarious trauma, compassion fatigue, and burnout.

Hearing care professionals have the privilege of being part of their clients’ hearing care journeys. But sometimes, professionals inadvertently take on their clients’ distress over hearing challenges or other things discussed in appointments. On top of that, they face caseload challenges, business pressures, and environmental influences, which all add further stress. If clinicians are not aware and prepared, they are at risk of professional fatigue.

 

Self-care allows for better care of others

This course helps hearing care professionals exercise self-care for their own well-being. It explores the various forms of professional fatigue: vicarious trauma, compassion fatigue, and burnout, and identifies their early warning signs. By the end of the course, learners will be able to develop their own professional fatigue warning scale, a self-care strategy, and a framework for debriefing within a clinical setting.

Ida’s Managing Director, Lise-Lotte Bundesen, said, “While most of our resources focus on the needs of people with hearing loss, we know that burnout, stress, and other forms of professional fatigue are an ongoing concern for both employers and employees across industries. This course looks specifically at the risks and remedies of professional fatigue in a hearing care setting and gives clinicians the tools to evaluate their own needs and make self-care a part of their daily lives. Because we can’t help others if we don’t first look after ourselves.”

 

The course is structured in four parts:

1. Risk factors for clinician well-being

2. Making empathy conscious

3. Tools and strategies of self-care

4. Debriefing in the clinical setting
This course includes several knowledge checks, ethnographic videos, and a short exam at the end of each section. Passing all four exams enables learners to apply for CEU/CPD points with accrediting organizations.

 

Clinician Well-being:

The Science of Self-care is taught by Dr Dunay Schmulian, Director of Audiology at Princess Alexandra Hospital, Queensland, Australia. Schmulian is the former Chair of Wellness and Culture at the School of Health and Rehabilitation Sciences at the University of Queensland and a Women in STEMM Fellowship recipient. Her research focuses on the lived experience of patients and clinicians engaged in life-changing health conditions.

To view Clinician Well-being and all the Learning Hall courses, create a free account on the Ida Website at https://idainstitute.com/login/.

Learn more about the Ida Institute at idainstitute.com or sign up for the institute’s weekly newsletter.

You can also follow the Ida Institute at twitter.com/IdaInstitute, facebook.com/idainstitute or linkedin.com/company/ida-institute.

For more information or to arrange interviews, contact Clint McLean at the Ida Institute ciml@idainstitute.dk

 

 

Services de santé auditive pour les personnes âgées : sondage auprès des membres et associés d’OAC

Le groupe de travail sur les services d’audiologie en soins de longue durée d’OAC réalise un sondage pour recueillir de l’information sur les possibilités actuelles et futures en matière de soins auditifs des adultes âgés, ce qui inclut les services offerts dans les établissements de soins de longue durée. Cela fait partie de nos activités de défenses des intérêts dans le cadre de l’élaboration des normes nationales pour les soins de longue durée.

Nous vous prions de répondre d’ici le dimanche 6 février 2022.

Sondage français à venir!

 

Postulez pour devenir Conseiller ou conseillère pour OAC en audiologie – acouphènes

Speech-Language and Audiology Canada logo Communicating care

 

POSTE :                                          

Conseiller ou conseillère en audiologie – acouphènes (7 heures/semaine pendant 18 mois)

 

SOUS LA DIRECTION DE :         

Directrice de l’audiologie

 

DESCRIPTION DU POSTE

Le conseiller ou la conseillère en audiologie à temps partiel offre de son soutien, ses conseils et son expertise en matière d’acouphène et de troubles liés à la tolérance sonore au personnel, aux membres et aux associés d’OAC. Il ou elle prendra également part à un comité spécial à titre d’intermédiaire pour le personnel.

 

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS

Responsabilités générales

  • Apporter du soutien aux membres du comité spécial sur les acouphènes et les troubles liés à la tolérance sonore dans le cadre de la préparation d’un énoncé de position sur ce sujet.
  • Conseiller la directrice de l’audiologie sur des questions touchant aux acouphènes et aux troubles liés à la tolérance sonore.
  • Préparer des documents de référence en lien avec ses responsabilités.
  • Prendre part aux réunions du personnel et du Conseil d’administration, selon les besoins.
  • Contribuer aux publications d’OAC, selon les besoins.
  • Préparer des rapports à l’intention du conseil d’administration et des comités, selon les besoins.
  • Apporter du soutien au personnel et animer les comités spéciaux lors de l’élaboration d’énoncés de position, de communiqués, etc.
  • Contribuer au programme de perfectionnement professionnel d’OAC.
  • Apporter du soutien au Service des communications en révisant et en concevant du contenu relatif à l’audiologie, notamment pour des infographies, des pages Web, des blogues, des fiches d’information, du matériel pour le Mois de la parole et de l’audition ainsi que d’autres documents, selon les besoins.
  • Répondre aux questions d’audiologie des membres et associés portant sur les acouphènes et les troubles liés à la tolérance sonore.
  • Assurer la gestion d’autres projets en audiologie, selon les besoins.

 

CONTACTS

Au sein de l’organisme

  • Membres du personnel à tous les niveaux

 

À l’extérieur de l’organisme

  • Associations nationales, provinciales, territoriales, organismes de réglementation professionnelle et associations professionnelles internationales
  • Organisations professionnelles du domaine
  • Membres et associés
  • Grand public

 

POUVOIR DE DÉCISION

  • Organiser sa charge de travail et établir ses priorités de respecter les délais pour des projets simultanés.
  • Recommander des changements en matière d’actions, de procédures et de politiques, selon les besoins et les circonstances.
  • Prendre des décisions indépendantes, le cas échéant, en lien avec les responsabilités mentionnées plus haut.

 

DIPLÔMES ET FORMATION

  • Détenir au moins une maîtrise en audiologie ou un diplôme équivalent.
  • Être membre d’OAC.
  • Être membre en règle de l’organisme de réglementation professionnelle applicable.

 

EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE

  • Détenir au minimum 3 années d’expérience clinique en matière d’acouphène et de troubles liés à la tolérance sonore.
  • L’expérience en recherche est un atout.

 

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences à maîtriser :

  • Connaissance du champ de pratique clinique des audiologistes offrant des services aux gens atteints d’acouphènes et de troubles liés à la tolérance sonore, ainsi que des tendances récentes en matière de perfectionnement professionnel.
  • Excellentes compétences de communication à l’oral et à l’écrit.
  • Gestion de projet.
  • Aptitude à prendre des décisions et à travailler de façon individuelle et en équipe.
  • Aptitudes de recherche, d’analyse et de synthèse d’informations.
  • Excellent sens de l’organisation et compétences interpersonnelles
  • Aptitude à respecter une stricte confidentialité.
  • Savoir faire preuve de discrétion et de jugement.
  • Aptitude à travailler sous pression et à respecter les délais en travaillant sur de multiples projets simultanés.
  • Aptitude à travailler avec des professionnels de différents niveaux.
  • Aptitude à déléguer des responsabilités et à superviser.
  • Connaissances en informatique.

 

ATOUTS

  • Bilinguisme (anglais et français).
  • Certification clinique d’OAC.

 

CONDITIONS DU POSTE

La personne qui occupera ce poste devra faire preuve de flexibilité quant à son horaire de travail et sera parfois amenée à travailler lors des soirs et des fins de semaine, selon les besoins. Il s’agit d’un poste à distance. Par conséquent, la personne occupant ce poste peut être située n’importe où au Canada.

 

POUR POSTULER

Veuillez envoyer votre CV accompagné d’une lettre de motivation à Amy Childs au amy@sac-oac.ca, avec Candidature au poste de conseiller/conseillère pour OAC comme objet de votre courriel.

La date limite de dépôt de candidature est le 25 janvier 2022.



Nous encourageons les candidatures de personnes des Premières Nations, de Métis, d’Inuits, de personnes issues des minorités visibles, des personnes handicapée et de personnes de genre non binaire. L’expérience de travail avec les populations marginalisées et les connaissances en matière d’humilité et de sécurisation culturelles sont également de précieux atouts dans le cadre de ce poste.  OAC est déterminée à ce que la composition de tous ses comités et groupes de travail soit diversifiée et inclusive pour tout le monde.

Remarque : Nous remercions toutes les personnes qui postuleront, mais nous communiquerons uniquement avec celles qui seront retenues pour une entrevue.

 

New Disability Tax Credit Information from Revenue Canada (disponible en anglais seulement)

Crédit: Revenue Canada

Speech-language pathologists and audiologists are medical practitioners who can certify speaking or hearing impairments for the Disability Tax Credit.

  • As of October 4, 2021, there is a new digital application that guides medical practitioners through the completion of Part B of Form T2201. Go to Disability Tax Credit – digital application for medical practitioners to use this new service.
  • Register for a free webinar for medical practitioners on the disability tax credit that will take place on November 17, 2021. For more information, see the webinar registration page.

Click here to learn more

Outil pour les professionnels canadiens de la réadaptation et de l’exercice qui s’occupent de clients qui ont la COVID longue

Les collaborateurs du comité consultatif interdisciplinaire sur la COVID longue ont publié un outil intitulé Réadaptation pour les clients vivant avec l’affection Post COVID-19 (COVID longue) : guide destiné aux professionnels canadiens de la réadaptation et de l’exercice.

Ce document évolutif a pour but de regrouper les ressources nécessaires à la prise de décisions cliniques éclairées. La COVID longue est un problème de santé émergent pour lequel on continue de récolter des données probantes sur l’application sécuritaire d’exercices.

Cet outil est conçu à l’intention des professionnels de la santé vers qui on oriente des clients pour qu’ils bénéficient de soins de réadaptation ou d’exercices afin de gérer les symptômes de la COVID longue.

Accéder à l’outil.

Si vous avez des questions au sujet de ce guide ou si vous souhaitez partager d’autres ressources avec ce groupe afin de faire évoluer le document, veuillez écrire à l’adresse suivante : information@physiotherapy.ca.

Demande de volontaires : Groupe de travail sur les services d’audiologie en soins de longue durée

OAC a entrepris de mieux faire connaître le rôle des orthophonistes et des audiologistes en soins de longue durée et elle souhaite avoir voix au chapitre dans l’élaboration des normes nationales à l’intention des soins de longue durée.

Afin de mieux comprendre la situation et de s’occuper des problèmes qui découlent du nombre limité de services d’audiologie offerts en soins de longue durée, OAC a décidé de mettre sur pied un groupe de travail sur les services d’audiologie en soins de longue durée.

Ce groupe de travail sera chargé de recueillir de l’information auprès de chaque province et territoire afin d’élaborer un outil qui permettra de défendre efficacement les intérêts en matière de santé auditive à l’échelle nationale.
Posez votre candidature dès maintenant

La date limite pour poser votre candidature est le 30 septembre 2021.
Pour plus d’information au sujet de ce groupe de travail, veuillez lire les documents suivants :


Renseignements sur le groupe de travail

  • Nom : groupe de travail sur les services d’audiologie en soins de longue durée
  • Raison d’être : élaborer l’ébauche d’un document de défense des intérêts sur les services d’audiologie en soins de longue durée à utiliser à l’échelle nationale
  • Durée du mandat : entre 12 et 18 mois environ
  • Nombre de sièges : au moins un membre ou associé d’OAC pour chaque province et territoire
  • Langue de travail : anglais
  • Date limite pour poser sa candidature : 30 septembre 2021

Pour obtenir une description détaillée de la mission du groupe de travail, veuillez lire le mandat.

Admissibilité et candidature

Si vous souhaitez donner votre nom pour siéger au sein du groupe de travail sur les services d’audiologie en soins de longue durée d’OAC, assurez-vous de satisfaire aux critères d’admissibilité suivants :

  • être membre d’OAC
  • être disponible pendant la durée du projet
  • maintenir le statut de membre d’OAC pour la durée du mandat

Pour plus d’information sur les critères d’admissibilité, veuillez vous reporter au mandat du groupe de travail.

Les personnes intéressées sont priées de remplir le formulaire permettant de signifier leur intérêt à se porter volontaire (Word | PDF) et de le transmettre à volunteer@sac-oac.ca d’ici le 30 septembre 2021.

 

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